Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

i_t

FAQ

Ответ на часто задаваемый вопрос:
Некоторые (но не все) тексты из моей книги "Тотальная клоунада" (авт. Ирина Терентьева) доступны на "Сетевой словесности" тут:
http://www.netslova.ru/terentieva/klounada.html
Купить бумажную книгу с архивом уникальных фотографий (425 стр, 50 фото) можно тут:
http://shop.heliconplus.ru/item.php?id=164

Содержание: "Рассказ жены клоуна", история создания известного ленинградского клоун-мим театра, про путешествие с Караваном Мира Славы Полунина, с Цирком дю Солей и проч. (Если у вас не получается найти мою книгу, обращайтесь лично ко мне, помогу.)

PS Сюда же, в комментарии к этой записи, можно постить отвлеченные вопросы, если таковые будут.

PPS Мой магазин на Etsy - http://www.etsy.com/shop/AnimaAllegra, где можно посмотреть и купить мои дзенские рисунки в японской традиции sumi-e (черной тушью бамбуковой кистью по рисовой бумаге).
perspectiva

новый почин 2021

Внезапно обнаружила себя в состоянии зверского рубилова в пинг-понг.
По два раза в неделю по часу адского безостановочного скакания, так что пот заливает брови, капает с волос на шее. Футболка липнет, дыхалка на последнем пределе.
Это я сподобилась записаться на платные уроки у профессиональнтього тренера. И не абы какого, а тренера детской сборной Болгарии. Супер-классный дядька, прирожденный педагог-отец-родной.
Уже месяц как хожу.
А занесло меня случайно, прям смешно. Где-то в местной фб-группе зацепилась языком, мол, порекомендуйте, где в настольный теннис поиграть...
И нате!

До этого я вяло подумывала, что пора бы вылезать из после-карантинной хандры, брать себя в руки, а то что-то совсем запустила физическую форму. И никаких активностей, типа фитнес-зала или йоги вот вообще не хотелось даже начинать.
А пинг-понг - это особое. Страсть с детства. Стоило мне заполучить в руки любую драную ракетку за любым кривым-косым столом, всё! Держите меня семеро. Себя не помню и не контролирую, как Моника в сериале "Друзья". Впрочем, победа мне не так важна, как для Моники. Для меня главное - процесс. Я - самоучка и сама не знаю, что творю, просто есть длинные руки-ноги, неплохая реакция, и мне по кайфу.


Так вот. Когда начинаешь серьезно чему-то учиться, лучше сказать, что вообще ничего не знаешь и не умеешь. Тогда в глазах тренера ты выглядишь, как благодарный и способный ученик, схватывающий всё на лету.
Но вот досада, половина моих "коронок" оказались абсолютно неправильными с точки зрения реальной теории и практики.
И манера держать ракетку, и угол ее наклона, и движение локтя, и замах, и траектория, и положение стоп, и вращение корпуса и завершающая позиция плеч и рук.
Ужас-ужас.
Впрочем, вся эта телесная каллиграфия так увлекательна, что я совершенно не замечаю, куда девается час тренировки и пора отползать.
После первого занятия я притащилась домой помидорного цвета, на трясущихся ногах с перекошенной спиной, которую надо было с хрустом выпрямлять в обратную сторону. На следующее утро еще и колени распухли и перестали нормально сгибаться. (Я не сразу догадалась, что нужны правильные кроссовки с антишоковой подошвой).

Постепенно освоилась, начала дышать, тонус в мышцах воскрес. Я уже более-менее устойчиво держу шарик на столе справа и слева. И тут мой тренер благосклонно улыбаясь, пообещал показать, как делать правильный топ-спин.
Ах! Этот магический удар-неберучка! Вжик! и уноси готовенького.

Ну что сказать?
Три урока подрят унизительного позора.
Ничего не получалось. Не знаю, как я выдержала. Там должен быть единый мах руки и корпуса с неимоверной скоростью и точностью. Грациозный и лаконичный, как удар самурая. Очень сложно запомнить и выполнить одновременно все правила - всеми частями тела - в динамике.
Замах-разворот-удар-замах. Раз-тыдыщ-два! Ой... Извините...

Однажды после меня пришла заниматься девятилетняя девочка. Встала к столу и давай скакать, выдавая эти топ-спины в бешеном темпе: дыщ-дыщ-дыщ!
Я думаю, ооо, блин... Совсем со мной все плохо, безнадежно. Но рядом сидели другие дети с родителями и один папаша сказал: О! Глядите вот на ту крошку. Вот это да! Фенаменально! Просто бомба!
У меня на душе отлегло. Это не я такая плохая, это девочка - мутант, супер-звезда и будущая чемпионка.

На четвертом занятии, после сотен повторений, у меня вдруг РАЗ! Мозг отключился и организм сам выдал то, что надо. Получилось! И понеслось, как в потоке. Ох, какая это была эйфория...
Жду-недождусь следующего занятия.
Тренер не велит играть с друзьями. Говорит, технику пока надо закрепить, не сбиваться на старую манерку. И сдается мне, что теперь уже не со всеми друзьями будет прикольно, как раньше, драными ракетками махать.
I'm spoiled.
Для тех, кто дочитал предлагаю полюбоваться на невероятную красоту, как люди умеют крутить шарики...
perspectiva

Учись учиться!

Я тут решила взять онлайн-курс на Курсере "Научись учиться" (Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you master tough subjects).
Это самый популярный курс на английском, к тому же бесплатный!
Курс создан очень умными людьми, знающими, как сделать само обучение приятной легкой прогулкой с постоянными маленькими радостями-наградами.
Там есть очень полезные советы, короткие видео с мультяшками, форум для студентов, секретные подсказки от преподов, ссылки на дополнительные возможности и интересности. Короче, не курс, а мечта.  73 тысячи человек проставили свои оценки, средний балл -  4.8 из 5.
Я тоже всячески рекомендую!

Для меня самым полезным был совет, как преодолеть прокрастинацию.
Это настоящий прорыв! Оно работает!

Короче.
Если вы хотите перестать отлынивать от делания некой нужной задачи, которая висит над душой в формулировке "Сделать NN",
надо переключить тумблер в мозгах на щадящий режим: "Поделать NN".
Даже немножечко, чайную ложечку - это уже хорошо!
(Ибо наш мозг - ленивая скотина, он бессознательно начинает прокрастинировать, если подозревает, что достижение поставленной цели на самом деле займет гораздо больше времени и труда, чем кажется... И вмеcто того, чтобы делать то, что нужно, мы внезапно обнаруживаем себя за посторонними занятиями или провалившимися в соц.сети...)

А всего-то надо - дать себе комфортный срок, типа полчасика.

Главное - успокоить свое бессознательное, что ты сам не ждешь достижения конечной ЦЕЛИ и выдачи результата. А вовсе наоборот!
Позволяешь себе немного поплавать в свое удовольствие в  ПРОЦЕССЕ.
И после этого похвалить себя или даже наградить чем-нибудь приятным (маленький no-guilt-pleasure).
Вот этот сдвиг в мозгах - с требования Результата на спокойный поток Процесса - и есть гениальное решение проблемы!

И еще интересный лайфхак - если например, на экзамене, или в течение дня, есть список задач, то они советуют быстро просмотреть их все, и сначала взяться за самый сложный вопрос. НО! Как только ты забуксовал хоть на минуту и не знаешь, что делать дальше, то сразу переключайся на самую легкую задачку из списка, и потом возвращайся к сложной.
Оказывается, это переключение помогает мозгам переваривать информацию на заднем фоне и продолжать искать ответ для первой задачи в режиме рассеянного состояния.
Этот способ стратегически повышает эффективность и шансы на успех.
О как.

И напоследок. Если вам подумалось, что хорошо бы сделать дело ZZ, и это действительно, всего на пару минут, то не раздумывая, сразу делайте его прямо тут же. (Иногда помогает мысленно скомандовать себе: "три-два-один. Пошел!")
Две минуты никак не повлияют на ваши планы и жизнь, а дело будет сделано и дофаминчик впрыснут для повышения настроения.


perspectiva

лепка из глины

Год уже занимаюсь тут лепкой из глины у местного скульптора. Начинала с дымковских лошадок и всякой фигни. К счастью, учитель позволил мне творить чего пожелаю, терпеливо помогал осваивать ухо и нос Давида, череп в натуральную величину. Потом пошли лики Будды, копии мелких статуэток из эпохи древнего Рима. Потом появлился гончарный круг и я навертела стайку кривых кувшинчиков. И уже дозрела слепить себе собеседника. Чтобы сидел и внимательно внимал.

Долго думала, кто это должен быть... В результате получился Inner child - автопортрет в возрасте 2-х лет. Вот кому будет по-настоящему важно все, что я скажу.

perspectiva

мотивационный алгоритм

С какого-то момента обнаруживаешь, что и тело начинает подводить-расстраивать, и память с воображением - уже не те, и все труднее найти что-то по-настоящему увлекательное.

Но под лежачий камень вода не течет (даже если ты заслужил некоторого покоя и решил расслабиться).
Во избежание медленного утопания в трясине, надо же что-то делать!
Но не знаю, что.
Сидела сегодня, долго думала.
Я из тех, кто выжил, преодолевая нижние ступени пирамиды Маслоу, и долез до пункта "самореализация", но не знает, к какому месту ее прикладывать.

Догвдываюсь, в чем мои сильные и слабые стороны. Но не пойму, куда бечь. Вокруг столько всего происходит, что не успеваешь переварить вал информации.
Впереди еще много лет активной жизни, и меня раздирают сомнения в выборе стратегического направления. Стрелка компаса вертится, как бешеная, прямо голова кругом.
Короче, опять изобретала колесо и рецепт счастья.

Для меня не работает формула Полунина "Занимайся тем, от чего внутри дзынькает". Не понимаю, КАК найти вот это самое... Он аудиал, я - нет. У меня по другому это ощущается (во! я - кинестет).
Мне энергия нужна, чтобы глаза загорелись. А загораются они от радости. А радостно, когда что-то ужасно интересное ждет впереди. И тогда уже нет вопросов - все закольцовывается и энергия понеслась.
Формула "Энергия, радость, интерес" означает, что смысловая Полярная звезда указывает на ту область действий, которая вызывает радость и является дико интересной в обозримый период времени. Причем так, чтобы на 10 баллов из 10, как говорится "Hell Yes!"
Посидела, еще, подумала... ("И на пляж уже не пошел...")
Занырнула в транс. В результате помчалась учиться на Курсеру, заниматься на курсе "Учись учиться" (для начала):

Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you master tough subjects


Доберусь из своей нынешней точки А в эту точку Б, а там снова посмотрим, не сбился ли компас.


PS У этого алгоритма "Энергия, радость, интерес" есть еще один уровень применения. (С чего я и хотела начать, собственно).
Чтобы жить было интересно, очень надо, чтобы в теле хватало физической энергии, иначе без нее тупо нет сил ощущать радость от этого самого интереса.
Еще одна веская причина, чтобы поддерживать свою физическую форму.

Пойду-ка я на велике по парку кататься. И завтра пойду, и послезавтра..

PPS.
Как сказал Градский в программе "Голос" - открыл рот и поехали. (Не туда).
Перефразируя в духе Козьмы Пруткова: "Не открывай рот, если не хочешь, чтобы у тебя отвалилась задница." (Как меня задолбала проклятая рефлексия на тему своего возраста, да.)

perspectiva

домашнее задание из Марафона "Комический сюжет"

Зря что ли я корпела над домашкой. Сложу сюда.
Пару слов про курс. Организовала компания Band У них есть разные курсы (Фантастика, Острый сюжет, Магический реализм и прочее). Обычно это несколько вебинаров с разными приглашенными выступающими, успешными в своих жанрах. Они дают на час-два теории и примеров, дают задание на дом (краткий текст) и потом участники получают от редактора разбор и комментарии.
Мне очень понравилось, было весело (и на вебинарах и на форуме участников в телеграмме) и полезно, много инсайтов из богатой практики инсайдеров. Стендаперы, сценаристы комедийных сериалов, редакторы телеканалов и др. делились опытом и секретами.
Один из выводов - не надо конструировать шутки по лекалам, копируя чужие методы. У каждого - уникальный фильтр в глазах и именно это ценно.

Например, домашнее Задание №5 звучало так:
Напишите диалог, в котором яркие персонажи будут общаться в непривычных обстоятельствах. Используйте цели, маски, создайте арку состояний, сконструируйте шутку. Объем: не более 5 тыс. знаков с пробелами.

Так вот. Мое исполнение (редактор, кстати, остался доволен).

Диалог Ума и Души

Ум и Душа сидят на кухне, хлещут водку.

Д: Да делай ты что хочешь! Уйду я от тебя!
У: Ладно тебе. Брось.
Д: Ты меня не любишь, тебе от меня нужно только ОДНО!
У: Ну елы-палы, опять ты за своё...
Д: Ты моей смерти хочешь! Ты мне всю жизнь испортил...
У: Интересно, чем же это? Что опять я не так сделал?
Д: Все!
У: Не делай из меня дурака! Я ни в чем не виноват!
Д: Где деньги?
Collapse )
perspectiva

Будущее Индустрии Развлечений и "менделеевская" таблица жанров (шестимерная)

Ой, что у меня тут было!
Я выступила со своей лекцией «Будущее Индустрии Развлечений». Не могу не поделиться, а то взорвусь.

Дело было в нашем клубе «Сапиенс», аудитория – самая теплая, и я позволила себе не только теор. часть доложить, но устроить театр одного актера. Я ж – инсайдер, мне есть что поведать.

В рассказе про разворачивающиеся перед человечеством перспективами, я бегала по стенкам и потолку, изображая в лицах персонажей, пела, плясала и, выпучив глаза, раздвигала горизонты.

В конце мы устроили ярмарку идей новых жанров и еле разошлись.

Короче, вот концентрированный бульонный кубик лекции. Зря, что ли две недели я это все рыла и думала?

-----------------------------------
Чтобы не утонуть в огромном хаосе индустрии развлечений, мне пришлось измыслить свою «Менделеевскую таблицу», но не двухмерную, а с шестью измерениями:

Системные Оси координат для создания новых развлекательных жанров

1 Сенсорные системы: Визуальная – Аудиальная – Кинестетическая – Интеллектуальная
2 Степень вовлечения: Зритель – Участник (иммерсивное окружение) – Исполнитель – Создатель
3 Масштаб участия: Массовый – Интерактивный (больше одного) – Персональный
4 Степень восприятия: Реальность – Дополненная реальность – Виртуальность - Умозрительность
5 Локация и носители: Уличные и площадные - Тематические площадки (арены, сцены, шатры) – Настольные - Бумажные - Экранные – Голографические – Представляемые в уме
6 Дополнительные атрибуты: Вода, Огонь, Воздух (перспектива, потоки), Твердая материя (реквизит, ландшафтные особенности)

Так вот, мой ВЫВОД: чем дальше в будущее, тем будет больше пересечений всех этих осей в отдельно взятом развлекательном событии. Все гуще будет туда будет напихиваться всех этих атрибутов и признаков.
Поэтому всем, кому интересно, дарю инструмент для генерации новых стартапов.

------ БУДУЩЕЕ -----
• Сплав жанров и новых технологий, порождающий уникальный опыт переживаний и глубокое вовлечение в процесс.
• Процесс - интерактивный, иммерсивный (погружение в среду), экстремальный.
• Индивидуальная настройка всех сенсорных практик под себя лично (эквалайзинг звука на концертах, скины и аватары, миры и сюжеты для игр.)
• Мультимедийные пространства с участием артистов, зрителей, голограмм и новых технологий.
• Создание собственных игровых сценариев и миров и творческих пространств.

Я собрала несколько примеров, которые уже реализованы, и показывают вектор, куда все движется (там коротенькие видео-тизеры).
Ссылки на примеры из доклада, о которых я рассказывала в лицах, ха-ха:

1. «Fuerza Bruta» (New York) шоу с дискотекой, хэппенингом и с водой на потолке



Дальше - больше. Там такоооое...
Collapse )
perspectiva

Дмитрий Петров (полиглот) и его секреты.

Недавно была на живых лекциях Дмитрия Петрова, полиглота, знающего 50 языков.
Получила полезные фишки, о которых я нигде не слышала.
Если, к примеру, учишь английский, то не удивляйся количеству исключений и вообще отсутствию внятных правил написания и произношения, потому что этот язык зародился в среде черни и постепенно вылез из-подполья, заменив официальный французский в XIV веке. И не было в Британии Академии, блюдущей правила языка (как в Испании), поэтому сколько людей – столько акцентов.
Чтобы выучить английский, лучше выбрать для себя лично Роль-модель (носителя языка) и смотреть на ютюбе или вживую, как он артикулирует, и четко подражать именно ему.

Еще один неочевидный приемчик улучшить произношение – попросить носителя английского повторить за тобой русские слова (например цитату «Я вас любил, любовь еще быть может….) – именно по-русски, чтоб он за тобой произносил. И внимательно смотреть, какие звуки он искажает в какую сторону.

У каждой нации свой «мускульный рельеф» во рту. У французов характерный хоботок из носа и верхней губы. У англичан – жесткая нижняя челюсть. Поэтому англичане никогда не произнесут мягкое ЛИ, у них получается твердое ЛЫ. Всегда.

Глядя на иностранца, произносящего русские звуки - можно заметить, где мы сами должны изменить свой привычный рельеф, говоря на ЕГО языке. Английское Little произносится не ЛИТЛ, а как ЛЫДЛ. И так далее.

Любой язык Петров советует учить так: он выделяет «закваску», вокруг которой нарастает слой за слоем спираль из необходимого словарного запаса. Центр – это табличка из пересечений: настоящее время, будущее и прошлое по горизонтальным строчкам. А в столбиках - позитивное утверждение, негативное и вопросительное. Дальше – дело техники выучить склонения местоимений с самыми нужными глаголами. И айда комбинировать 300 самых употребимых слов в языке (в сети уже можно найти). И все. Разговорный уровень у тебя в кармане.

Глаголы важнее всего, но обязательно в эмоциональном контексте (например, в смешном предложении). Учить их легко, если на клейких листочках писать по слову и приклеивать их на зеркало, где чистишь зубы. Гарантировано утром и вечером повторишь и запомнишь без усилий.)

Как учить язык – зависит от ответа на вопрос ЗАЧЕМ? Тут и главный приоритет. Логично, если сначала – уровень выживания, потом туристический либо профессиональный, потом общекультурный и т.д.

Вот видео-уроки разных языков Петрова - ссылка. Он совершенный душка. Очень рекомендую, кто еще его не знает.

P.S. Самый прикольный пример употребления родов – у австралийского племени Дирбал. 1й род – все съедобное, 2й – все живое, 3й – все неодушевленное, 4й – все опасное: пожары, всякие пауки, змеи и женщины.
perspectiva

юмор на иностранном.

Продолжаю полировать свой английский. Юмор вот мне не очень дается.
Нашла прекрасное, которое как рукой снимает неуверенность в том, как правильно пошутить. Ответ - употреблять пословицы и крылатые выражения из неродного языка. Как эти англоязычные:
Фразы иностранцев, работающих в российских фирмах.
- Не надо валяться дураками
- Не надо тянуть резинку
- Не надо накачивать на меня бочки
- Я не хочу тебя заблудить
- Я сижу на порошковой бочке
- Извини, не могу говорить, у нас зоопарк сегодня (запарка)
- У меня волосы на дыбе стоят
- Я слышал крайним ухом
- Слушай, какой контракт! Они должны целовать наши попы.
- Только давайте так, чтобы не было палки с двумя концами
- Ужас, сплошные нервотряпки
- Вопрос на зацепку
- Я, как мишка колапса, как на синей конфете
- Я поеду в шортах и в черных божконожках
- Сказал А, давай мы сделаем Б
- Мне нужны розы типа тульпаны
- Все у Вас тут закроется медным тазом
- Дорогой, я могу тебе заехать в любое место
- Я стою перед вилкой дороги и не знаю куда ехать.
- Знаешь, ты меня не держи как дурак, я все это тоже понимаю.
- Что такое шалаш с мылом? (с милым рай и в шалаше)
- Пожалуйста, позвони им и скажи, что я буду задерживаться на 15 тире 16 минут
- Я сижу здесь один, без друга, как старый дедушка, брошенный на танцах
- Ты - деловой огурец
- Ты взял вещи из холодильника?
- Последний смех останется за нами
Отсюда - http://www.englspace.com/humor/humor.shtml
i_t

примеры визуализаций

Самая прикольная визуализация, найденная мной на просторах интернета, на мой вкус – вот эта:
Таблица всех видов визуализаций на Мета-уровне. Периодическая таблица а ля Менделеев, да еще интерактивная. При наведении на любой элемент показывает пример-картинку.
Особо прикололо меня то, как подобраны группы элементов:

  1. голые данные,

  2. информация,

  3. концепты,

  4. стратегии,

  5. метафоры и

  6. художественно-составные.

Черным цветом – коды для структур, синим – для процессов.
Дополнительный бонус – многие из примеров очень ценны по содержанию. Например: «HeavennHell chart» будет интересен любому руководителю коллектива. А «Mind Map» - секретарю или студенту. Поразглядывав это великолепие, я пошла дальше гораздо умнее, чем была, ха-ха.

А еще могу поделиться фантастической коллекцией резюме людей, которые работают в инфо-визуализации. Очень креативненько. Например:
Collapse )